{"id":199,"date":"2023-04-05T18:44:58","date_gmt":"2023-04-05T21:44:58","guid":{"rendered":"https:\/\/ism.uccuyo.edu.ar\/es-ar\/index.php\/profesorado-en-lengua\/"},"modified":"2025-09-26T17:07:32","modified_gmt":"2025-09-26T20:07:32","slug":"profesor-de-educacion-especial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ism.uccuyo.edu.ar\/es-ar\/index.php\/profesor-de-educacion-especial\/","title":{"rendered":"Profesor de Educaci\u00f3n Especial"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; custom_padding_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/ism.uccuyo.edu.ar\/es-ar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img.-profesorado-ed.especial.jpg\u00bb height_tablet=\u00bb\u00bb height_phone=\u00bb100px\u00bb height_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb125px||91.75px||false|false\u00bb custom_padding_tablet=\u00bb125px||91.75px||false|false\u00bb custom_padding_phone=\u00bb110px||115px||false|false\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb da_is_popup=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_is_singular=\u00bboff\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; 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Habilita tambi\u00e9n a ser docente de apoyo a la inclusi\u00f3n.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbPerfil de Egresado\u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#8286D5&#8243; open_toggle_background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb closed_toggle_background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_color=\u00bb#8286D5&#8243; open_icon_color=\u00bb#8286D5&#8243; _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_text_color=\u00bb#8286D5&#8243; title_font=\u00bbDroid Serif Italic||||||||\u00bb title_text_align=\u00bbleft\u00bb title_font_size=\u00bb16px\u00bb body_font=\u00bbDroid Serif Bold||||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#8286D5&#8243; body_font_size=\u00bb16px\u00bb body_line_height=\u00bb1.5em\u00bb body_ol_item_indent=\u00bb1px\u00bb body_ol_font=\u00bbDroid Serif Clasic||||||||\u00bb body_ol_text_align=\u00bbjustify\u00bb body_ol_text_color=\u00bb#000000&#8243; body_ol_font_size=\u00bb16px\u00bb max_width=\u00bb65%\u00bb max_width_tablet=\u00bb65%\u00bb max_width_phone=\u00bbnone\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb|75px|||false|false\u00bb module_alignment_tablet=\u00bbcenter\u00bb module_alignment_phone=\u00bbcenter\u00bb module_alignment_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb border_radii=\u00bbon|10px|10px|10px|10px\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]El egresado de la carrera de Profesorado de Educaci\u00f3n Especial con orientaci\u00f3n en discapacidad intelectual, se dedicar\u00e1 a una profesi\u00f3n que tiene como objetivo el desarrollo de potencialidades y capacidades de los estudiantes con discapacidad intelectual, llevando una pr\u00e1ctica de mediaci\u00f3n cultural reflexiva y cr\u00edtica, con autonom\u00eda y decisi\u00f3n profesional. Desde esta perspectiva, se piensa en un egresado que disponga de saberes espec\u00edficos y de un repertorio de posibilidades de intervenciones pedag\u00f3gicas que le pennita afrontar los desaf\u00edos que se le pudieran presentar en el ejercicio de su rol. Por ello podr\u00e1 mirar en forma autoreflexiva y cr\u00edtica su propia pr\u00e1ctica docente generando l\u00edneas investigativas y de conocimiento. Asimismo, se piensa en un docente interesado en continuar su desarrollo profesional para actualizarse y abordar en profundidad los requerimientos de su labor. Los futuros profesionales deben recibir una formaci\u00f3n desde la perspectiva de paradigmas y conceptualizaciones actuales, de modelos de intervenci\u00f3n did\u00e1ctica conforme a una pedagog\u00eda inclusiva.<br \/>\nLos graduados ser\u00e1n capaces de:<\/p>\n<ol>\n<\/n><\/p>\n<li>Reflexionar y conocer al sujeto de educaci\u00f3n con discapacidad intelectual, desde una visi\u00f3n integral e inclusiva reconociendo sus potencialidades y capacidades de aprendizaje y de v\u00ednculos e interacci\u00f3n con otros.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Planificar, construir y evaluar proyectos educativos y situaciones de ense\u00f1anza con el principio de igualdad de oportunidades, inclusi\u00f3n educativa y participaci\u00f3n democr\u00e1tica, seg\u00fan los criterios y normativas nacionales, federales y jurisdiccionales que se precisen para garantizar el derecho social a la educaci\u00f3n de las personas con discapacidad intelectual.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Construir un campo interpretativo sobre la discapacidad intelectual y los distintos paradigmas con sus consecuentes derivaciones sociales, culturales, institucionales y metodol\u00f3gicas, profundizando en el conocimiento y la comprensi\u00f3n de las principales problem\u00e1ticas que caracterizan los contextos espec\u00edficos de actuaci\u00f3n.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Dise\u00f1ar e implementar alternativas educativas en el marco de una educaci\u00f3n permanente \u00aba lo largo de toda la vida\u00bb, que podr\u00e1 desplegarse tanto en los circuitos educativos formales como los no formales y en variadas instituciones donde los sujetos con discapacidad intelectual se encuentren incluidos.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Trabajar en forma colaborativa con otros docentes y\/o profesionales estableciendo lazos institucionales e interinstitucionales a fin de promover el desarrollo integral de los estudiantes en su contexto.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Acompa\u00f1ar procesos de escolarizaci\u00f3n de sujetos con discapacidad intelectual en el nivel inicial, primario y secundario o en otras propuestas equivalentes que as\u00ed lo requieran.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Dominar los conocimientos a ense\u00f1ar, realizar ajustes razonables, producir y evaluar contenidos curriculares.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Reconocer las caracter\u00edsticas y necesidades del contexto de la escuela, las familias y la comunidad.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Valorar la auto reflexi\u00f3n y reflexi\u00f3n cr\u00edtica como motor de su desempe\u00f1o docente.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Reconocer y utilizar los recursos (did\u00e1cticos, tecnol\u00f3gicos, etc.) disponibles para la ense\u00f1anza.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Estimular las diferentes capacidades de sus estudiantes, para la afirmaci\u00f3n de la persona y su integraci\u00f3n social.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Reconocer las capacidades que son necesarias desarrollar en los estudiantes en relaci\u00f3n con aprendizajes de las competencias b\u00e1sicas.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Demostrar competencias para seguir aprendiendo desde la pr\u00e1ctica y por el est\u00edmulo de la demanda y la creatividad.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Promover y coordinar acciones innovadoras que permitan potenciar la actividad profesional y dar propuestas creativas generadas desde diferentes \u00e1mbitos.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Poseer un comportamiento acorde con la \u00c9tica Profesional.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>En lo social e institucional, ser capaz de trabajar en equipo con compa\u00f1eros en el acuerdo de planes y la ejecuci\u00f3n de actividades.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Ser capaz de interactuar en grupos sociales heterog\u00e9neos atendiendo a la diversidad.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Participar activamente en actividades institucionales.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Comprender y participar en actividades contextuales de la organizaci\u00f3n.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Ejercer liderazgo de servicio en las diferentes actividades que le toca realizar.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Decodificar la realidad socio-cultural, que le posibilite operar sobre la misma con estrategias de intervenci\u00f3n id\u00f3neas conforme al avance cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Disponer de diferentes m\u00e9todos y estrategias para utilizar de manera flexible seg\u00fan las caracter\u00edsticas individuales de los estudiantes, estableciendo objetivos que sean abiertos, operativos y alcanzables, diversificando las actividades de ense\u00f1anza y de aprendizaje.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Preparar a los estudiantes para la inserci\u00f3n social y laboral a trav\u00e9s de procesos de aprendizajes que conduzcan a generar actitudes y competencias para el trabajo, as\u00ed como la participaci\u00f3n en la sociedad.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Dominar las estrategias de trabajo con la familia para abordar la formaci\u00f3n, orientaci\u00f3n y proyecci\u00f3n laboral y social de los j\u00f3venes.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Comprender los procesos del desarrollo f\u00edsico y psicomotor, cognitivo, ling\u00fc\u00edstico y afectivo social de ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes, lo que le proporcionar\u00e1 fundamentos para conocer a los alumnos, realizar una detecci\u00f3n oportuna de las alteraciones en el desarrollo y aplicar este saber en su labor educativa.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Identificar las necesidades educativas que presentan los alumnos con discapacidad, y las derivadas de otros aspectos, lo que le permita dar una respuesta educativa pertinente y definir la propuesta curricular ajustada.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Conocer y aplicar diferentes estrategias de evaluaci\u00f3n que le permiten valorar las \u00e1reas de oportunidad y las de apoyo, que presenten los estudiantes, comprender y utilizar el reporte de los resultados brindados por otros profesionales.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>A partir de la evaluaci\u00f3n tomar decisiones y reorientar sus estrategias de intervenci\u00f3n did\u00e1ctica, e influir en las del personal involucrado en la atenci\u00f3n de los educandos.<\/li>\n<p><\/n><\/p>\n<li>Orientar a las familias para favorecer la participaci\u00f3n de las mismas en el proceso Educativo de los estudiantes.<\/li>\n<p><\/n>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_toggle][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/ism.uccuyo.edu.ar\/es-ar\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Plan-de-estudio-Profesorado-de-Educacion-Especial.pdf\u00bb button_text=\u00bbPlan de Estudio\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb module_class=\u00bbdownload-button\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_color=\u00bb#9C9EDD\u00bb button_bg_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb button_border_width=\u00bb0px\u00bb button_border_radius=\u00bb5px\u00bb button_font=\u00bbDroid Serif Italic||||||||\u00bb button_icon=\u00bb&#xf1c1;||fa||400&#8243; button_on_hover=\u00bboff\u00bb 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_builder_version=\u00bb4.17.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbDroid Serif Clasic||||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb text_line_height=\u00bb1.2em\u00bb header_3_font=\u00bbDroid Serif Bold Italic||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb header_3_font_size=\u00bb23px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb width=\u00bb55%\u00bb width_tablet=\u00bb55%\u00bb width_phone=\u00bb80%\u00bb width_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_padding=\u00bb15px|30px|10px|30px|false|true\u00bb link_option_url=\u00bbhttps:\/\/ism.uccuyo.edu.ar\/es-ar\/index.php\/profesor-de-educacion-primaria\/\u00bb border_radii=\u00bbon|10px|10px|10px|10px\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset1&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb background__hover_enabled=\u00bbon|hover\u00bb background_color__hover=\u00bb#FFFFFF\u00bb background_enable_color__hover=\u00bbon\u00bb 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